Groep 1
Teuna van Tilborg, Hermien van Heeringen

Thema: uitstapjes en feest.

Thema en inhouden      

  • Dansvoorstelling in de Dialoog met de groepen 0 en 1.
  • Uitstapje: schoolreisje naar Boerderijpret in Ermelo.
  • Pleinfeest.
  • Afscheidsfeest Hermien en Loes.      
  • Schoolreisje: met de huifkar naar Boerderijpret.      
  • Pleinfeest.            

Inleiding

Kleuters logeren bij opa en oma. Er zijn kinderen samen met hun ouders naar de dierentuin geweest. Ook gaan er kinderen naar het Dolfinarium. Een dagje winkelen samen met mama of papa. Naar het zwembad. Naar boerderijpret zijn ook al veel kinderen geweest maar nog niet met alle kinderen uit de groep.

Alle kinderen hebben wel een keer een uitstapje gemaakt.

Met de huifkar gaan we naar boerderijpret.

Leesschrijfactiviteiten

We maken een woordveld. Wat weten we en wat willen we nog meer weten. Wat betekent het dat de juffen met pensioen gaan?

Boeken lezen over dit thema. Wat kunnen we al vertellen over een uitstapje en wat hebben we nodig om met z'n allen naar boerderijpret te gaan. Op welke manier kunnen we naar Boerderijpret gaan. Verschillende vervoersmiddelen. Wat kunnen we daar allemaal doen?

Er samen over werken, verhalen lezen, digibordlessen, spelen in de hoeken, computer enz.

Woordenschat uitbreiden.

Spelactiviteiten

We gaan de klas feestelijk versieren.

Er komt een feestwinkel/hoek.

Waar kunnen we op trakteren? traktaties bedenken.

Betekenissen van kinderen

Wat weten ze al over dit thema en wat willen ze weten? Ze zijn allemaal jarig geweest. Wat hebben we nodig om een feestje te vieren?

Woordenschat vergroten.

 

Rekenactiviteiten: 

wat hebben we nodig om slingers te maken, de hoek in te richten enz.

Onderzoeksactiviteiten:

Cakejes maken. Hoe bak je cakejes? Wat heb je hiervoor nodig?

Bedoelingen

  • Rollenspel leren spelen. Verhaal kunnen navertellen.
  • Spelregels leren hanteren.
  • Verhaal leren uitspelen.
  • Tellen tot 20.
  • Luisteren naar aantallen. Getalsymbolen herkennen.
  • Begrippen meeste- minste, eerste en laatste, vooraan en achteraan, kort-lang, dik-dun, veel- weinig, smal-breed.
  • Begrippen ouder en jonger herkennen en gebruiken.
  • Fijne motoriek. Knippen, goede penvoering.
  • Logische volgorde leren hanteren. Wat gebeurt er eerst enz.
  • Woordenschat vergroten. Welke nieuwe woorden passen bij dit thema.
  • Leren rijmen. Een aantal letters herkennen, vooral die van eigen naam. Herkennen van dezelfde klank in woorden.
     

We gaan er samen een feestje van maken!